Hva er bra og dårlig med lekser?
Kort oppsummert viser sammenhengen mellom lekser og læringsresultater at: elever som får mye lekser, presterer bedre på prøver og tester. elever med lav sosioøkonomisk bakgrunn presterer ikke bedre på prøver selv om de får og gjør mye lekser. nytten elevene har av lekser stiger med økende klassetrinn.
Hva er fordelen med lekser?
Det er derfor lekser, som er en måte å jobbe selvstendig på, er en svært viktig del av læringsprosessen. En annen ting lekser kan gi, er evnen til å tilegne seg gode arbeidsrutiner. Man lærer å planlegge når man må gjøre lekser, og det kan være som en øving for arbeidslivet eller voksenlivet generelt. Dessuten, hvorfor burde man ha leksefri skole? Leksefri skole vil utjevne forskjeller, siden foreldrene får mindre å si for hvor mye man lærer. I tillegg vil familiene få mindre stress i hverdagen, og lærerne kan bruke tid på undervisning framfor å kontrollere lekser.»
Dessuten, hva kan for mye lekser føre til?
Forskning har vist at lekser kan skape helseproblemer som stress, angst og depresjon i alle skoletrinn. Skolevegring starter allerede i tidlige klassetrinn for de barna som starter skoledagene med påført dårlig samvittighet og skamfølelse dersom de ikke har fått gjort leksene. Er lekser bra for barn? Lekser er viktig for at elevene skal lære seg mye. Det er viktig at elevene får oppgaver å trene mye slik at de forstår bedre og ikke glemmer så fort. Noen elever trenger å jobbe mer enn andre. Derfor det er lurt at elevene kan gjøre slikt arbeid hjemme.
Ta dette i betraktning, hva sier eksperter om lekser?
Norsk forskning viser at en gjennomsnittlig elev gjør det bedre på skolen ved å ha lekser, men effekten er liten. LEKSER: Flere forskere peker på at lekser har en positiv effekt for mange elever, men leksene kan også bidra til å øke forskjellene mellom elevene. Så, hvor mange timer bruker elever på lekser? I overkant av 4 timer brukes til selve undervisningen på utdanningsstedet. Mens 9-12-åringene og 13-15-åringene bruker i overkant av 1 time til hjemmelekser de dagene de gjør dette, bruker 16-19-åringene dobbelt så mye tid til lekser. Blant de to yngste aldersgruppene bruker jentene noe mer tid enn guttene til lekser.
Dessuten, hvor lenge har vi hatt lekser?
Nøyaktig hvem som oppfant lekser er umulig å svare på. Lekser har eksistert lenge, og de er ment å øke læringen til elevene. Når lekser bygger på noe elever har gjennomgått, så kan en ofte lære mer. Du kan sammenligne lekser med å trene for å bli god på noe. Hvem fant opp lekser? Opphavet til lekser i Norge er fra tiden hvor man hadde omgangsskole hvor lærerne reiste rundt fra bygd til bygd, og elevene fikk da oppgaver å arbeide med i de ukene det ikke var skole i deres bygd. Fenomenet har da blitt videreført når omgangsskolen har blitt erstattet av det nåværende grunnskolesystemet.
Hvorfor lekser på skolen?
Relevante og godt tilpassede lekser kan bidra til at elevene opparbeider seg gode arbeidsvaner og får mulighet til å arbeide selvstendig. Lekser kan også gi elevene ro til å konsentrere seg og fordype seg, anledning til å forberede seg på innhold som skal være tema på skolen, og til å repetere fagstoff.