Hvorfor har vi kompetansemål?

Kompetansemålene uttrykker hva elevene er forventet å mestre etter endt opplæring på ulike trinn, og kjerneelementene er mål for endt skolegang. Eller sagt på en annen måte viser kjerneelementene innholdet elever skal ha kompetanse i, og kompetansemålene kan vise i hvilken grad eleven mestrer dette.

Les mer

Hva heter de nye læreplanene?

Fagfornyelsen er navnet på prosessen med å utvikle og innføre nye læreplaner i Kunnskapsløftet. Nye læreplaner ble tatt i bruk fra 2020. Hva er nytt i Kunnskapsløftet 2020? Vi ønsker også mer kreativitet i skolen og at elevene skal lære på nye måter. Nye læreplaner vil først være klare for elevene høsten 2020. Elevene skal lære å lære og bygge kompetanse over tid. Dybdelæring innebærer at elevene gradvis utvikler sin forståelse av begreper og sammenhenger.

Og et annet spørsmål, hvem gjelder fagfornyelsen for?

Overordnet del av læreplanverket gjelder alle fag og ble innført for alle trinn skoleåret 2020–21. Hva er nytt med Fagfornyelsen? Fagfornyelsen omfatter en ny Overordnet del – verdier og prinsipper for grunnopplæringen som kommer i stedet for generell del. Fornyelsen omfatter også prinsipper for opplæringen og læringsplakaten som nå inngår i overordna del, og alle læreplanar for fag i grunnskolen og i videregående opplæring.

Hvem lager læringsmål?

Utdanningsdirektoratet lager nye læreplaner på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet. Læreplanene forteller hva elevene skal lære i det enkelte fag. Læreplanene viser formål med faget, hovedområder i faget, beskrivelse av grunnleggende ferdigheter elevene skal skaffe seg og hvilken vurderingsordning som gjelder. Derav, hvordan sette opp læringsmål? Kompetansemålene spør sjelden etter detaljer, men oversikt over det grunnleggende, oversikt og refleksjonsevne. Læringsmålene bør derfor reflektere dette. Når man lager rubrikker for å vise kjennetegn på kompetanse/måloppnåelse bør man være obs på å ikke bryte ned målene for mye, slik at man mister helheten.

Og et annet spørsmål, hva er det kompetansemålene forteller om opplæringen?

Kompetansemålene beskriver hva elevene skal kunne etter ulike trinn. Kompetansemålene springer ut fra fagets kjerneelementer og de andre innledende tekstene til læreplanene. Ved å lese hele "Om faget" kan dere få hjelp til å forstå kompetansemålene og velge innhold til dem. Også, hva er ludvigsenutvalget? Ludvigsen-utvalget: mandat og sammensetting. Regjeringen oppnevnte i 2013 et offentlig utvalg som fikk i oppdrag å vurdere innholdet i grunnopplæringen opp mot krav til kompetanse i et framtidig samfunns- og arbeidsliv. Utvalget ledes av professor Sten Ludvigsen.

Hvorfor fikk vi Fagfornyelsen?

Fagfornyelsen skal gi et læreplanverk som forbereder elevene på fremtiden. Fagene skal få mer relevant innhold og tydeligere prioriteringer, og sammenhengen mellom fagene skal bli bedre. Fagfornyelsen skal styrke utviklingen av elevenes dybdelæring og forståelse.