Hvordan-apne QNA
Hva vil det si at barn utvikler Fortellerkompetanse?
– La barna utvikle fortellerkompetansen
– Man kan si at det å fortelle er en språklig måte å fremføre et innhold på. Eller man kan si at en fortelling er en språklig måte å organisere et innhold på.
Hva er konkreter?
Konkreter er et virkemiddel vi kan ta i bruk for å visualisere ord, for å bidra til økt forståelse, for å bekrefte forståelse og som et redskap for å holde på barns oppmerksomhet. Dessuten kan bruk av konkreter være spennende, for konkreter kan brukes til å dramatisere hendelsesforløp, for eksempel fra ei bok. Derav, hva er god språkstimulering? I språkstimulering er det vanlig at tiltaket inneholder en del spesifikke ord man øver på, i tillegg til mer generelle språkleker.
Følgelig, hvorfor regellek?
De fleste regelleker og spill stimulerer selvregulering, fordi barna må bruke oppmerksomhet, arbeidsminne og impulshemming for å være med på leken. De må rette oppmerksomheten mot det å lytte etter reglene i leken, de må huske forskjellige regler, og for å holde seg til reglene må de følge godt med. Hvordan utvikler barn Dialogferdigheter? Hvordan utvikler barn dialogferdigheter? Begynner allerede i det tidlige samspillet mellom spedbarnet og omsorgspersonen. Barna lærer da dialogens grunnstruktur, og det får en mengde dialogerfaringer lenge før det har lært å snakke.
Du kan også spørre hvorfor er det viktig med språkstimulering?
Arbeid med språkutvikling bør være en stor og viktig del av barn og unges hverdag. God språkstimulering, i alle institusjoner, hjelper barn og unge, uansett om de har godt språk, forsinket språkutvikling, spesifikke språkvansker, en funksjonsnedsettelse eller er flerspråklige. Hvorfor bruke konkreter i matematikkundervisningen? Arbeider man bare med konkreter, vil man ikke utvikle forståelse av tall og symboler. Det er nødvendig å knytte representasjonene sammen og vise at de er to sider av samme sak. For elever som presterer lavt i matematikk, er det særs viktig å oppdage sammenhenger mellom ulike representasjoner.
Hva er Språkleker?
Barn som har høy fonembevissthet, har en lettere vei til å lære å lese og skrive. For å rette barnets oppmerksomhet mot lydene i språket, må vi fjerne fokuset fra innholdet i det vi sier. Det gjør vi ved å leke og tulle med språket, lage tøyseord, og si eller synge rim og regler. Hvorfor bruke Bildestøtte? Med bildestøtte er det lettere å oppfatte og huske beskjeden, fordi bildet er der hele tiden som støtte til korttidsminne, mens det talte ordet vi sier er borte med en gang vi har sagt det. En del barn trenger denne bildestøtten.
Hva er viktig når du skal være en god språklig rollemodell?
Å bli en enda bedre språklig rollemodell kan best læres – mener de – gjennom veiledning og ved å legge til rette for refleksjon over egen praksis. Vi skiller mellom spontan veiledning, som kan skje mellom de ansatte underveis i hverdagen, og organisert veiledning.
