Hva skriver man på en oppsummering?

Sammendraget skal gi et overblikk over hovedinnholdet, som hva du har undersøkt, forskningsspørsmål, funn og konklusjon, men det trenger ikke dekke alle aspekter ved oppgaven. Hovedsaken er å gi en god idé om hva oppgaven handler om. Sammendraget skrives gjerne til slutt, når du vet hva du faktisk har skrevet.

Les mer

Deretter, hva er akademisk oppgave?

Å skrive en god akademisk tekst (oppgave) handler om å vise kreativ evne til å løse problemstillingen sin innenfor de formelle rammene. Derfor er det vanskelig å gi en eksakt oppskrift for hvordan dette gjøres, og det å bli god til å skrive er en læringsprosess. Man kan også spørre hva er metode i oppgaveskriving? Metode og oppgaveskriving tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving. En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis i boka.

Så, hvordan skrive sammendrag av masteroppgave?

Sammendraget skal gi leseren en rask oversikt over hva oppgaven handler om. Det må derfor skrives enkelt og konkret, spar faguttrykk og begrunnelser til oppgaven. Sammendraget skal kunne stå på «egne ben» i den forstand at det skal kunne gi mening uavhengig av oppgaven. Angående dette, hva er et kort sammendrag? Et sammendrag er en kortfattet gjengivelse av noe. I ordboka blir et «sammendrag» forklart som et resymé, et referat, en kort oversikt.

Tilsvarende, hva skal man skrive i en konklusjon?

Konklusjonen bør være omtrent samme lengde som innledninga. I konklusjonen skal du prøve å samle alle trådene i analysen og vise hvordan alt henger sammen og er knyttet til tekstens sentrale tema. Du kan gjerne utdype tema noe mer enn du gjorde innledningsvis, men du bør ikke trekke inn nye momenter i konklusjonen. Du kan også spørre hvordan redegjør man? Å redegjøre betyr å beskrive eller presentere et stoff. Når du redegjør, skal du ikke ta stilling til innholdet, for eksempel si om det er bra eller dårlig, uttrykke dine egne meninger eller stille (for mange) spørsmål ved det du beskriver.

Man kan også spørre hvordan diskuterer man i en oppgave?

En drøfting består av argumentasjon hvor du undersøker og diskuterer et fenomen fra flere sider. Drøfting er å kommentere og stille spørsmål til det du har redegjort for på. Å drøfte er ikke bare å liste opp hva ulike forfattere sier, men å vise at det finnes ulike tolkninger og forståelser av hva de skriver om. Hvordan starte en akademisk oppgave? Hva bør en god akademisk oppgave inneholde?

1. Svar på et spørsmål/en problemstilling.
2. Leder leseren inn i temaet i oppgaven fra det generelle til det spesifikke.
3. Har en struktur og et grunnlag som gjør at leser forstår diskusjonen.
4. Diskuterer problemstillingen (må kunne argumenteres imot)

Også, hva er metode i bachelor?

Hva er en metode? Vi kan gjerne si at en metode er et verktøy som benyttes for å samle inn og behandle data i en bacheloroppgave (Larsen, 2017). Ulike typer metode passer for å samle inn ulike typer data. Metoden du bruker må også passe med problemstillingen i oppgaven din.